Son un conjunto de prácticas y apuestas pedagógicas alternativas que tienen como propuesta una enseñanza que permita que los estudiantes cuestionen y desafien la dominación, así como las creencias y las prácticas que la generan. Por tal razón, las figuras de poder que operan en las sociedades son revaluadas por la crítica que emerge de esta postura pedagógica. Las pedagogías críticas son una relación constante entre teoría y práctica (praxis) en la que se busca alcanzar un pensamiento crítico que implique un actuar crítico en la sociedad.

Modelo técnico
Refiere a las actitudes y destrezas que debe de tener el profesor, describe las actitudes y destrezas que debe de tener el profesor, en base a esto es factible desarrollar programas capaces.
Modelo critico reflexivo
forma parte de un movimiento renovador curricular consiste: en que el profesor asume la idea de investigador como eje fundamental de dicho movimiento .
En este modelo se utiliza la terminología de autoaprendizaje, comprensión y descubrimiento.
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